时间:2023-09-14 05:23:50来源:
教室内,不打闹,尖锐硬物不乱抛;
上下楼,别拥挤,先下后上守秩序;
病事假,不到校,及时要把假条交;
放学后,莫贪玩,同学结伴返家园。
校园童谣是一种流行于校园中的儿童歌谣,通常由简单的歌词和易学易唱的曲调组成。
以下是一些校园童谣的写作技巧:
1.选择简单易记的歌词。
校园童谣的歌词应该简单易记,让孩子们容易掌握和唱出来。
可以选择一些常见的词汇、日常生活中的场景和活动、或是孩子们喜欢的事物作为歌词的素材。
2.采用简单的曲调。
校园童谣的曲调应该简单易学,孩子们能够轻松地跟着唱。
可以采用一些简单的音符和节奏,如升降调、简单的律动等。
3.体现童趣和趣味性。
校园童谣的歌词应该贴近孩子们的生活和兴趣,体现童趣和趣味性。
可以通过夸张、幽默、搞笑等方式增加歌曲的趣味性,让孩子们更加喜欢唱。
4.关注教育意义。
校园童谣不仅可以提高孩子们的歌唱能力,还可以传递一些教育意义。
可以在歌词中融入一些正能量的内容,如友善、爱心、勤奋等,让孩子们在唱歌的同时也能受到启发和教育。
例如:
《小星星》
小星星,你是谁啊?
闪闪的,像钻石,
小小的,夜空中最亮的星,
请你告诉我,你从哪里来,
要去哪里呢,小星星
这是一首简单易学的校园童谣,歌词贴近孩子们的生活,曲调简单易记,同时也体现了童趣和教育意义。