时间：2024-01-12 19:15:52来源：
1.让环境中的孩子与大人都能够积极参与，并且都是有意义的角色。
学会“我的存在有意义”。
2.按照不同的需求，提供个人化的体验、支持与协助。
学会“我真正的需要能被满足”。
3.只提供必要的协助，而不是剥夺他自己做的机会。
学会“我有能力”。
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